师恩难忘，对此我有刻骨铭心的体会。

　　上世纪七十年代初，我在杨浦区宁武中学读书，一天午自修课后，班主任老师手捧厚厚一叠作文簿朝教室走来。进了教室后，他既没讲新课，又没布置回家作业，而是对全班同学说：“今天我要给大家朗读一篇优秀作文。”他先看了我一眼，尔后拿起一本作文薄，对大家说道：这是王志良同学写的一篇议论文，请同学们认真仔细听，老师一口气读完我的文章后，带头鼓起掌来，并加以点评道：这篇议论文紧紧抓住论点、论证、论据写作的三要素，逻辑清楚、有理有据、论点鲜明、有针对性地加以阐述，具有一定的说服力，是一篇不可多得的好文章。老师当着全班同学的面表扬，让我受宠若惊、不知所措。这样的场景，对一个毫无生活阅历的未成年人来说，是多么不可思议！多么令人感动与惭愧！我至今还清晰地记得，那篇“世界上没有无缘无故的爱，也没有无缘无故的恨”的作文并不象老师说得那么好，可老师却给了我那么高的评价。等作文簿发下打开后，只见老师用红墨水写的评语是：汝写作耳，文通理顺，中外名著，多看益善。我仔细阅读着，百思不得其解，于是去询问老师，经过老师一番解释，似懂非懂的我内心涌动着一股暖流，暗暗发誓一定不辜负老师的厚望。

　　光阴荏苒，从农场返沪后，一晃四十年过去了。这期间，除了工作、学习之外，一个人寂寞地躲在房间一隅，读着心仪的书，徜徉在爱因斯坦的《相对论》中、漫步在大仲马的《基督山伯爵》中、浸淫在司汤达的《红与黑》内、沉醉在维克多·雨果的《悲惨世界》里。文学大师妙笔生花，描绘出一个个栩栩如生、有血有肉的人物，一段段凄婉动人的故事，一幕幕催人泪下的悲喜剧，给我以极大的艺术启迪。尔后用笨拙的笔将所思、所悟、所得整理出，用温馨而又朴实的文字记录下美好的往昔，留下异常宝贵的现在，幻想可望而可即的明天。正因这十六个字的评语时常萦绕在我的脑海中，始终激励着我在业余时间看书笔耕不辍，推动我在爬格之路上不断前进。尽管我还是个业余“坐家”，但收获颇丰，时常有译文、散文、记叙文、议论文、小幽默等各类拙作幽然见诸于省市级、区级、企业等诸报刊。闲暇时翻阅着厚厚几本在报刊上发表、剪下贴成的剪报，捧着这些‘十月怀胎’，呱呱坠地的婴儿，一丝惬意的成就感盈于心扉。

　　如今，花甲之年的我仍读书不停，笔耕不辍。念想起当初十六字的评语，细细回味，始觉老师的用心良苦，今日愈觉弥足珍贵。可令人遗憾的是，这本保存完好的作文薄在一次搬家时弄丢了。

　　我一直在心底很感激班主任老师，虽然，他已驾鹤西去。亲爱的老师，您在天堂过得还好吗？没有您的评语，没有您的鼓励，就没有我今天“爬格子”的累累硕果。在您的节日到来之际，我把最真挚的迟到的祝福捎给您，也祝天下所有的老师们节日快乐！