记者了解到，一堂展示课能请来如此多的专业师傅，得益于该校多年来坚持开展的职业启蒙与职业规划教育：帮助学生了解自己的个性“长板”，为今后选择相匹配的职业打下基础。“实践中，我们发现大部分学生会凭兴趣来选择职业，体验职业的过程，就是想帮助孩子们知道明天的我想做什么，今天的我又该做什么？”校长石云艳说道。

　　为什么初中生要急着选职业？石云艳介绍说，学校开展职业规划教育其实还有着更现实的考虑。近年来，学校生源发生明显变化，60%-80%的学生为外来务工人员子女，他们在完成初中学习后，大多会回乡继续学习或进入职校，因此，职业规划教育在这所学校也就尤为必要。

　　那究竟什么是职业启蒙与职业规划教育？职业体验，就是它的全部么？专家介绍，职业启蒙与职业规划教育的目标，是帮助学生了解和掌握未来工作、学习、生活所需要的知识和技能，引导学生进行有效地职业生涯规划，以主动积极的态度适应日益变化的社会发展，培养学生正确的劳动观、职业观和人生观。

　　2011年起，上海市学生德育发展中心成立中小学职业启蒙与职业规划教育研究所，联合基层学校共同致力于《上海市中小学职业启蒙与职业规划教育》项目的实施。澄衷初级中学位列其中。4年来，学校结合办学资源和学生实际，开展了一些有益的探索和尝试。如：开发校本教材、建立社会实践基地、开展校外课堂等，“目前，糕潮面包坊已经成为我校的社会实践基地，学校定期组织对专业有兴趣的学生到面包房做学徒，让孩子们在体验中感受烘焙师精益求精的职业品质。”石云艳说道。

　　此外，学校与公安虹口分局公民警校合作，申报了上海市中小学生社会实践优秀项目，通过警校职业体验项目的学习，学生可以近距离接触和体验交警、民警、特警等不同警种，在了解警察职业的同时，也学会必备的安全防范和逃生技能。